Η τρίτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών επισπεύδεται, καθώς η υποστελέχωση στα σχολεία έχει δημιουργήσει έντονη ανησυχία σε γονείς και μαθητές. Το...
Υπουργείο Παιδείας προγραμματίζει η γ΄ φάση να ολοκληρωθεί μέχρι τις 15 Νοεμβρίου 2025, σε μια προσπάθεια να περιοριστούν τα χιλιάδες κενά που παραμένουν ανοιχτά.
Σύμφωνα με στοιχεία από εκπαιδευτικούς κύκλους, τα κενά σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση υπολογίζονται σε περίπου 8.000, με τα περισσότερα να εντοπίζονται στη Δευτεροβάθμια — κυρίως σε Φυσικούς, Πληροφορικούς και Φιλολόγους. Στην Πρωτοβάθμια, τα μεγαλύτερα προβλήματα αφορούν Δασκάλους, Νηπιαγωγούς και ειδικότητες που καλύπτουν Παράλληλη Στήριξη και Ολοήμερο Σχολείο, ενώ η Ειδική Αγωγή εξακολουθεί να αντιμετωπίζει αυξημένες ανάγκες.
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, εξήγησε ότι στόχος είναι να αξιοποιηθούν πλήρως οι διαθέσιμες πιστώσεις ώστε «να καλυφθούν πραγματικά εκεί που υπάρχει αντικειμενική ανάγκη». Όπως ανέφερε σε δηλώσεις της στο Πρώτο Πρόγραμμα της ΕΡΑ, «μέσα στον μήνα θα προχωρήσουμε στην τρίτη φάση αναπληρωτών», επισημαίνοντας ότι φέτος το Υπουργείο έχει να αντιμετωπίσει μειωμένες πιστώσεις, κυρίως στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Η ίδια σημείωσε ότι οι δύο πρώτες φάσεις έγιναν νωρίτερα από κάθε άλλη χρονιά, με πάνω από 35.000 προσλήψεις, ενώ η τρίτη φάση αναμένεται να προσθέσει περίπου 3.500 νέους αναπληρωτές. Αν και ο αριθμός θεωρείται ανεπαρκής από πολλούς εκπαιδευτικούς, η υπουργός διαβεβαίωσε ότι το Υπουργείο «τρέχει» τη διαδικασία για να περιοριστούν οι καθυστερήσεις και να λειτουργήσει το σύστημα πιο έγκαιρα την επόμενη σχολική χρονιά.
Η υποστελέχωση έχει οδηγήσει σε απώλεια χιλιάδων διδακτικών ωρών, με αρκετούς μαθητές να μην έχουν ακόμη σταθερούς καθηγητές σε βασικά μαθήματα. Οι αντιδράσεις των γονέων είναι έντονες, ενώ εκπαιδευτικοί επισημαίνουν ότι η καθυστέρηση στη διαδικασία επιβαρύνει σημαντικά την ομαλή ροή της σχολικής χρονιάς.
Σύμφωνα με στοιχεία από εκπαιδευτικούς κύκλους, τα κενά σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση υπολογίζονται σε περίπου 8.000, με τα περισσότερα να εντοπίζονται στη Δευτεροβάθμια — κυρίως σε Φυσικούς, Πληροφορικούς και Φιλολόγους. Στην Πρωτοβάθμια, τα μεγαλύτερα προβλήματα αφορούν Δασκάλους, Νηπιαγωγούς και ειδικότητες που καλύπτουν Παράλληλη Στήριξη και Ολοήμερο Σχολείο, ενώ η Ειδική Αγωγή εξακολουθεί να αντιμετωπίζει αυξημένες ανάγκες.
Η Υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, εξήγησε ότι στόχος είναι να αξιοποιηθούν πλήρως οι διαθέσιμες πιστώσεις ώστε «να καλυφθούν πραγματικά εκεί που υπάρχει αντικειμενική ανάγκη». Όπως ανέφερε σε δηλώσεις της στο Πρώτο Πρόγραμμα της ΕΡΑ, «μέσα στον μήνα θα προχωρήσουμε στην τρίτη φάση αναπληρωτών», επισημαίνοντας ότι φέτος το Υπουργείο έχει να αντιμετωπίσει μειωμένες πιστώσεις, κυρίως στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση.
Η ίδια σημείωσε ότι οι δύο πρώτες φάσεις έγιναν νωρίτερα από κάθε άλλη χρονιά, με πάνω από 35.000 προσλήψεις, ενώ η τρίτη φάση αναμένεται να προσθέσει περίπου 3.500 νέους αναπληρωτές. Αν και ο αριθμός θεωρείται ανεπαρκής από πολλούς εκπαιδευτικούς, η υπουργός διαβεβαίωσε ότι το Υπουργείο «τρέχει» τη διαδικασία για να περιοριστούν οι καθυστερήσεις και να λειτουργήσει το σύστημα πιο έγκαιρα την επόμενη σχολική χρονιά.
Η υποστελέχωση έχει οδηγήσει σε απώλεια χιλιάδων διδακτικών ωρών, με αρκετούς μαθητές να μην έχουν ακόμη σταθερούς καθηγητές σε βασικά μαθήματα. Οι αντιδράσεις των γονέων είναι έντονες, ενώ εκπαιδευτικοί επισημαίνουν ότι η καθυστέρηση στη διαδικασία επιβαρύνει σημαντικά την ομαλή ροή της σχολικής χρονιάς.
